Durante décadas, a teoria da comunicação organizou seu objeto em funções: informar, persuadir, educar, entreter. A taxonomia parecia estável, quase doméstica, o tipo de esquema que se ensina no primeiro semestre e se abandona no segundo. Minha hipótese é que ela merece ser reaberta, não porque as funções tenham mudado, mas porque uma delas subordinou […]