Os cursos de graduação de jornalismo no Brasil, anuncia-se, deverão, no próximo ano, submeter-se ao Exame Nacional de Cursos, que, como tudo no país, sobretudo em se tratando de coisa pública, tem o seu apelido: Provão. O apelido colou tanto (sem trocadilho) que acabou sendo adotado pelo próprio Ministério da Educação e do Desporto, passando […]
Edição: 27
Onde mora a qualidade de textos lúcidos como os que Elio Gaspari produziu (Folha de S. Paulo e O Globo) a respeito do espúrio contubérnio entre policiais em convulsão, sindicalistas do PT e dirigentes do MST? Em 16/7: “A polícia brasileira desandou porque foi usada para segregar os segregados, e a baderna que se vê […]
Não há semelhança alguma, exceto pelos gabinetes que ocupa, entre o governo federal de hoje e aquele que, no início dos anos 70, tornou obrigatório o diploma específico para o exercício da profissão de jornalista. Mas, como os ministros que o antecederam, Paulo Renato de Souza dá a impressão exata de preferir a ação governamental […]
O Globo e O Estado de S.Paulo são, em princípio, governistas sem restrição, com uma ou outra idiossincrasiazinha para dar colorido à vida, que ninguém é de ferro. Veja é mais seletiva. Apóia objetivamente o presidente, mas na vertente “serjista antipefelista”. Mais do que hospitaleiramente abrir suas páginas para a entrevista do ministro Sérgio Motta, […]
O teste que o MEC estabeleceu como forma de medir o nível do nosso ensino superior vai bater nas faculdades de jornalismo. O que se pode pensar disso? Difícil, se não impossível, levantar objeções à idéia. Em sociedades mais desenvolvidas que a nossa, certamente haverá modos mais eficazes de realizar a mesma verificação. Nesses países, […]
Até 31 de julho, dois dias após o motim de policiais cearenses – e muitos depois do início de seu movimento, digamos, reivindicatório – ainda não haviam sido estabelecidas nos jornais as indispensáveis conexões entre os graves fatos de Fortaleza e as seguintes informações, de amplo conhecimento público: 1) O Estado do Ceará é governado […]
Se há algo em comum entre tantas gerações de jornalistas é a pronta disposição para falar mal de escolas de comunicação. Quem está na faculdade ou acabou de sair dela sente ainda de forma aguda as deficiências acadêmicas inerentes à maioria; quem já cumpriu a obrigação legal de conseguir um diploma se compraz com o […]
Meninos, vocês não sabem como os broadsheets abusaram do caso Versace aqui. Fato inédito o incrível espaço aberto pelo vazio deixado pelo cara. Até o Financial Times foi nessa. Afinal de contas, gente, dá vontade de berrar, ele fazia vestidos, pomba! Imagina quando morrer alguém importante. Alberto Dines no Entre aspas.
Quanto ao provão, tudo bem. Instrumentos para medir a qualidade dos cursos e dos alunos que deles saem, ainda que não sejam perfeitos, são bem-vindos. É sempre um passo no caminho de melhorar a qualidade do ensino e isso é bom. A questão que se coloca então é: o que é um aluno bem-formado em […]
O provão que se anuncia em 1998 aos graduados em jornalismo chegará em boa hora. São três as razões que alego para apoiar a iniciativa: primeiro, porque já é tempo dos cursos de graduação submeterem-se, eles também, a algum tipo de avaliação externa. Esta experiência tem-se mostrado frutífera nos cursos de pós-graduação e deve ser […]
Rádio, meio de comunicação sensacional que trabalha com a preciosa palavra falada e é até hoje – Internet à parte – o único que permite alguma interação. Rádio, é em nome de tua importância que se pede mais e melhor. Rádio brasileiro, primo pobre dos meios de comunicação, o que recebe a menor fração das […]
É difícil prever todos os efeitos que a realização do provão terá sobre os cursos superiores. O que se pode dizer, por enquanto, é que a iniciativa do MEC está provocando um bem-vindo e saudável abalo no comportamento dos agentes responsáveis por estruturas de ensino que há muito tempo encontravam-se estagnadas e indiferentes ao processo […]
Os dois maiores jornais de São Paulo continuam a tratar o rodízio na Grande São Paulo com disciplicência e preguiça. Salvo as inserções do início da campanha, em 23 de junho passado, quando predominaram, como de costume, as historietas banais de socialites diante do rodízio, apenas O Estado de S. Paulo continuou dando diariamente, em […]
Ao que parece, o provão veio mesmo para ficar – nem tanto por suas qualidades e mais pelos seus defeitos. É um talento brasileiro esse de tornar essencial o que é acessório, privado o que é público, diagnóstico o que é doença. Na verdade, é algo típico por aqui e vem muito da reiterada cortina […]
A Fenasoft já foi promovida a “uma das maiores feiras de informática do mundo”. Feira, que Aurélio definiu como “lugar público, muitas vezes descoberto, onde se expõem e vendem mercadorias”, é uma maravilha, mas é feira. A Fenasoft vende-se como “evento”, com direito a ampla cobertura destinada mais a divulgar a feira (capítulo “comunicação social”) […]
Para que serve uma avaliação? A pergunta, ingênua até certo ponto, abre no entanto um cipoal de respostas. Mas talvez até o senso comum reconheça que o objetivo da avaliação de um curso deveria ser uma aferição de caminhos traçados com vistas a possíveis correções de percurso no intuito de melhorar a viagem de todos […]
Toda a concepção e construção de um jornal moderno é digital, do princípio ao fim – exceto pelo último passo, quando a tinta é comprimida sobre papel. Este é o momento no qual os bits transformam-se em átomos. Átomos são analógicos; bits são digitais. Jornais, revistas e livros estão sob a forma de átomos. Uma […]
1 – O provão vai fortalecer os cursos. Isso é ótimo! Nenhuma escola de jornalismo, pública ou privada, vai desejar que seus alunos tenham um mau desempenho no provão. Portanto, as escolas vão se mexer. Aliás, o provão dá uma outra nota pela titulação dos professores, o que também ajuda a qualificar professores. Tudo isso […]
“Febre” nos cursos de pós-graduação em mídia desde os anos 70, as famosas pesquisas quantitativas – ou content-analysis – não estão sendo mais usadas unicamente e isoladamente como base científica para teses e argumentos. Na Grã-Bretanha, por exemplo, estudantes de graduação, mestrado e doutorado são orientados a acrescentar outros instrumentos de “sustentação”, como semiótica, entrevistas […]