Estudantes da EEMTI Alaíde Silva, de Juazeiro do Norte, produzem colagens durante o projeto “No Meu Bairro Também Tem”. (Foto: Juliana Lotif)
O projeto de extensão “No Meu Bairro Também Tem”, vinculado ao Laboratório de Experimentação Gráfica em Jornalismo (LEG) da Universidade Federal do Cariri (UFCA), parte da premissa crítica de que os veículos jornalísticos comerciais predominantemente produzem e disseminam narrativas textuais e visuais estereotipadas sobre espaços situados fora dos centros políticos e econômicos hegemônicos. Tal enquadramento, ao privilegiar determinadas localidades e atores sociais, contribui para a invisibilização de sujeitos, práticas, eventos e dinâmicas comunitárias que, embora periféricos no mapa midiático, são constitutivos da vida urbana e merecem registro e reconhecimento.
Em sua primeira edição, realizada em 2025, o projeto foi contemplado com bolsa pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX – UFCA) e contou com uma equipe composta por uma bolsista, sete estudantes voluntários e duas professoras orientadoras, todas do curso de Jornalismo da UFCA. A execução envolveu a realização de oficinas práticas de produção de perfis jornalísticos e colagens destinadas a estudantes do ensino médio de cinco escolas públicas da rede estadual no município de Juazeiro do Norte – CE, alcançando diretamente cerca de 100 estudantes secundaristas. O êxito da iniciativa foi reconhecido institucionalmente com a concessão do 1º lugar na categoria Comunicação durante a II Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFCA (II SEPEC), atestando sua relevância acadêmica e impacto social.
Metodologicamente, o projeto estruturou-se em cinco fases interligadas. Inicialmente, promoveu-se uma preparação teórica com os estudantes universitários, abordando referenciais sobre jornalismo territorial, pensamento visual, valores-notícia e crítica da representação midiática. Em seguida, realizou-se a escolha das escolas a partir de um mapeamento ampliado da cidade, com critério deliberado de contemplar bairros periféricos, historicamente sub-representados na cobertura jornalística local. Na terceira fase, foram elaborados dossiês analíticos que coletaram e examinaram amostras textuais e imagéticas de portais jornalísticos regionais, discutindo os padrões de enquadramento conferidos a esses territórios. Com base nesse diagnóstico, foi produzido o material didático das oficinas, incluindo slides, testes-piloto com turmas iniciais de Jornalismo, levantamento de insumos materiais e planejamento logístico para a exposição final.
A etapa operacional consistiu na aplicação das oficinas, cada uma com até 20 estudantes secundaristas indicados pelas escolas. Adotou-se um triplo movimento metodológico: (i) conhecimento crítico, com problematização das narrativas hegemônicas; (ii) instrumentalização técnica, com ensino de técnicas de apuração, escrita de perfil e produção de colagem; e (iii) execução criativa, em que os participantes produziram seus próprios perfis e colagens a partir de suas vivências territoriais. Essa dinâmica visou confrontar o enquadramento midiático dominante com as experiências concretas dos ocupantes do território, materializando novas narrativas visuais e textuais. Ao final, os extensionistas organizaram a “Expobairro”, exposição realizada nos pátios das escolas, destinada à socialização dos resultados com a comunidade escolar.
O projeto configurou-se, assim, não como atividade acadêmica protocolar, mas como vetor de transformação formativa para os estudantes de Jornalismo, ao viabilizar a experimentação de novos papéis sociais, fortalecer o compromisso ético-profissional e reafirmar a comunicação como prática de emancipação e troca humana. Para 2026, a iniciativa foi novamente aprovada pela PROEX – UFCA, com um bolsista e cinco voluntários, e amplia seu escopo geográfico para as três principais cidades da Região Metropolitana do Cariri – Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha (CRAJUBAR) –, planejando atender 120 secundaristas em seis escolas da região.
Confira a publicação do projeto “No Meu Bairro Também Tem”.
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Profa. Dra. Juliana Lotif – publicitária e designer, professora da área de comunicação visual do curso de Jornalismo da UFCA.
Profa. Dra. Liliane Nascimento – jornalista, professora da área de jornalismo impresso do curso de Jornalismo da UFCA.